Василий Павлов принял участие в завершающем дне экспедиции экспертов РЦ

Комплексные экспедиции РЦ МАН: 15 апреля 2021 года 👩🏻‍🏫⛹🏻‍♂️👩🏼‍🎨🩰🎻

Накануне Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей РС(Я) работал в посёлке Бердигестях Горного района.

Ректор МАН РС(Я) Василий Павлов принял участие в завершающем дне экспедиции экспертов регионального центра по спорту, искусству и науке в Горном улусе (районе).

Второй этап образовательной экспедиции Регионального центра охватил более 300 школьников. В состав выездных десантов вошли специалисты Малой академией наук РС(Я), Высшей школой музыки им. В.А, Босикова, Якутской балетной школы – колледжа им. А. и Н. Посельских и Республиканского центра подготовки спортивного резерва.

«Образовательная экспедиция организована с целью работы на местах с талантами детей. Наша задача — проводить смотры, выявлять способности, предпосылки к развитию одаренности детей, чтобы предложить детям и родителям дальнейший путь самореализации. По итогам выездов мы приглашаем детей в профильные смены Малой академии наук РС(Я) и даем рекомендации для поступления в учебные заведения — опорные площадки и партнеров Регионального центра», — рассказала руководитель Образовательной экспедиции, заместитель директора Республиканского центра подготовки спортивного резерва Аграфена Колесова.

Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей Республики Саха (Якутия) начал свою работу в этом году в рамках Федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» по распределенной модели на базе основной площадки — Малой академии наук РС(Я) и опорных площадок: Высшей школы музыки, Якутской балетной школы и Республиканского центра подготовки спортивного резерва. Соответствующее распоряжение было издано в 2019 году Главой РС(Я) Айсеном Николаевым.

«Региональный центр работает по модели образовательного центра «Сириус» Образовательного Фонда «Талант и Успех». Дело в том, что дети обычно талантливы в разных областях. Мы ищем детей, которые могут показать уникальные таланты не только в спорте, но и искусстве и науке. Мы приглашаем всех, чтобы посмотреть все разные профили, которые у них есть. В Якутии, мы развиваем ноу-хау для всестороннего выявления и анализа развития детей, и наш опыт, без сомнения будет применяться и других региональных центрах», — отметил ректор Малой академии наук РС(Я) Василий Павлов.

Деятельность Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей РС(Я) поддержана в рамках проекта Целевой программы Целевого фонда будущих поколений РС(Я) «Во имя будущего на 2021-23 гг.». Проект входит в число приоритетов новой концепции Фонда, ориентированной на период до 2025 года с целевым видением до 2032 года.

«Новая концепция Фонда ориентирована на системную работу с развитием одарённости детей. Мы уверены – одарен каждый ребёнок, в самых отдаленных уголках республики есть дети-будущие лидеры всероссийского, международного уровня. С таким прицелом должна развиваться целостная, взаимообогащаемая экосистема раннего и всестороннего развития детей республики – с ориентиром на обеспечение всех условий для их самореализации. Сегодня Региональный центр работает фактически в трех направлениях, это — наука, искусство и спорт. Кроме этого мы планируем развиваться в направлении креативных индустрий. То есть в тех направлениях, которые будут ориентировать творческую деятельность на «монетизацию», бизнес. Чтобы таланты детей стали базовой основой для развития креативной экономики региона», — отметил генеральный директор Целевого фонда будущих поколений Владимир Егоров.

Кроме смотра проведены лекции, семинары, мастер-классы. Так же школьники участвовали в занятиях по подготовке к предметным олимпиадам, пробных стрельбах на компьютерном тренажере, стрельбе из лука и других мероприятиях. Так же экспертами организованы комплексные исследования функционального состояния детей на специальном аппарате, определяющем физическое состояние детей и уровень реализации внутреннего потенциала на данный момент.

«Мы надеемся, что эта экспедиция станет огромным подспорьем для наших детей, чтобы они нашли свое призвание в жизни. Наша родина славится именитыми земляками, общественными деятелями, политиками, писателями, спортсменами. На примере их мы старается работать для развития продвинутой молодежи. Уверен, что наше сотрудничество с Региональным центром даст большие возможности для этого», — подытожил глава Горного района Никита Андреев.

Начиная с этого года, образовательная экспедиция Регионального центра уже организована в Усть-Алданском, Чурапчинском, Мегино — Кангаласском, Кобяйском, Горном районах. В этом году запланирована работа еще в двух муниципальных образованиях республики.

Источник: Пресс-служба Целевого фонда будущих поколений РС(Я)

Ребята из Якутии намерены запустить на орбиту Земли спутник

В марте этого года жителей Якутии потрясла новость о том, что молодые якутяне Андрей Петров, Анатолий Антонов и Олег Петров стали участниками создания космического спутника для экологического мониторинга. Аппарат CubeSX-SIRIUS-HSE был создан совместными усилиями образовательного центра «Сириус» и НИУ ВШЭ.

Ребята настолько воодушевились данным событием, что в этом году создали собственную организацию для запуска первого якутского спутника уже в 2022 году, в честь столетия Якутской АССР, о чем они рассказали во время встречи с представителями космической отрасли в честь 60-летия первого полёта человека в космос, организованной Малой академией наук региона в Точке кипения СВФУ, передает ЯСИА.

Немного истории запуска того самого спутника, в разработке которого  приняли участие ребята из Якутии. Как рассказал инженер Учебно-исследовательской лаборатории функциональной безопасности космических аппаратов и систем Московского института электроники и математики ВШЭ Артемий Косинов, работа над аппаратом был начата в 2019 году совместно с воспитанниками образовательного центра «Сириус». И долгожданное событие, перенесенное с 2020 года на этот, состоялось в марте. Сам аппарат, по заверению Косинова, неприхотлив в финансовом плане для запуска в космос, становится неотъемлемой частью в проведении различных исследований и практико-ориентированного обучения для подготовки будущих кадров в сфере изучения космоса.

«Это событие является доказательством того, что школьники, которые пытаются вникнуть в сферу ракето- или спутникостроения и, в целом, космоса, могут стать участниками такого большого проекта. Анатолий и Андрей настойчиво шли к тому, чтобы попасть в региональную смену центра «Сириус», посещали все мероприятия, долгое время общались с коллегами из частных космических компаний и смогли приложить свою руку к созданию реального космического аппарата, находящегося сейчас на орбите Земли. Уверен, что программы центра «Сириус» помогают получить будущих специалистов сферы, которые не остановятся и будут создавать собственные разработки», — отметил Артемий Косинов.

Инженер оказался прав, так как Анатолий Антонов и Андрей Петров в этом году запустили собственную компанию — ООО «Якутские аэрокосмические системы». Благодаря участию в создании вышеупомянутого спутника НИУ ВШЭ, у Андрея и его соратников зародилась идея создать уже якутский спутник. У ребят два направления развития — создать и запустить аппарат собственными усилиями или — совместно с Курским государственным университетом. «Мы делаем образовательный проект, который будет вдохновлять школьников из Якутии и подталкивать их к работе в космической отрасли. Допустим, школьник в восьмом классе интересуется космосом, записывается на программу МГУ Cansat и проходит в неё. Но после обучения он решает достичь чего-то большего. Дальше он записывается в Кванториум, где практикуется с помощью конструкторов компании «Спутникс», которые позволяют ребятам не углубляться в дебри космической техники, и показывает механизм планирования миссий. И уже после всего этого попадает к нам и занимается с нашим спутником, который станет переходным звеном от предыдущих разработок в рамках образовательных программ к уже серьезным проектам», — говорит Андрей Петров. 

Он поделился, что сейчас команда трудится над проектом, получением гранта и резидентства Технопарка «Якутия», чтобы в следующем запустить первый якутский спутник. «Хотим запустить его на орбиту в 2022 году, в очень символичную дату — к 100-летнему юбилею республики», — сказал Петров.

Руководитель IT-парка в Якутске Александр Дауркин впечатлился планами молодой компании. Он уверен, что ребята получат резидентство Технопарка, а также они смогли бы принять участие в акселерационной программе B8 и начали бы развивать коммерческую составляющую проекта, так как потенциал есть, и довольно большой. 

Источник: ЯСИА

Скачать PDF

Республика Саха (Якутия) признана лидером в развитии программы «Шаг в будущее»

C 22 марта по 30 апреля проводится Международный дистант – форум научной молодежи «Шаг в будущее». 31 марта состоялась торжественная церемония открытия форума, а 1 апреля стали известны награжденные от линии программы.

Видео начинается с присуждения главной награды Республике Саха (Якутия)

Всероссийский форум «Шаг в будущее» является самым представительным смотром научных и инновационных достижений молодых исследователей России, на котором демонстрируются разработки, имеющие длительный период выполнения (3-5 лет). Это финал грандиозного соревнования, которое программа «Шаг в будущее» организует по всей стране на сельском, городском, региональном и федерально-окружном уровнях. В отборочных мероприятиях ежегодно участвуют более 25 тысяч школьников и студентов начальных курсов вузов.

Республика Саха (Якутия) произвела фурор и была отмечена высокими наградами программы.

В 30-летний юбилей всероссийская программа «Шаг в будущее» впервые в истории провела всероссийский конкурс. Республика Саха (Якутия) в лице Головного центра программы на базе Малой Академии наук РС(Я) из 52 региональных представительств программы стала победителем в номинации «Лидер программы «Шаг в будущее».

Исполнительный директор центра Александра Яковлева, доцент Института естественных наук СВФУ, проректор МАН РС (Я) отмечает, что в год 25-летия программы «Шаг в будущее» в республике такой успех учреждений – это не только признание отдельных организаций, а в целом всей системы образования и науки Якутии.

Руководитель Головного центра, доктор биологических наук Михаил Черосов также особо отмечает вклад научных и вузовских организаций, особенно руководителей организаций, поддерживающих программу, и председателей экспертных комиссий и экспертов, а также муниципальных организаций (управления образования, школы и учреждения дополнительного образования).

Некоммерческое партнерство «Развитие образовательных учреждений с политехнической направленностью» Республики Саха (Якутия) стала лучшим ассоциированным партнером программы из 141 локального территориального отделения. А Надежда Тимофеева, директор МАОУ «Саха политехнический лицей» городского округа г. Якутск также награждена благодарственным письмом Министерства науки и высшего образования Российской̆ Федерации. Куратором партнерства по программе «Шаг в будущее» является Ирина Иванова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Саха политехнического лицея г. Якутска.

По итогам независимой оценки работы учителей за многолетнюю работу в программе «Шаг в будущее» награждены почетными знаками программы «Шаг в будущее» Татьяна Копырина, учитель физики СОШ 26 г. Якутска и Мария Хаютанова, учитель физики Чурапчинской улусной гимназии.

Также по итогам форума Центральный Совет программы «Шаг в будущее» 5 лучших школьников будут награждены почетными знаками программы «Школьник – исследователь» и «Школьник – изобретатель», а их руководители знаками «Педагог-новатор».

Лучшие организаторы программы «Шаг в будущее» удостоены благодарственных писем Совета Федерации РФ, Российской академии наук, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Центрального Совета программы «Шаг в будущее» за активное участие в деятельности научного образования молодёжи, за развитие программы «Шаг в будущее».

Михаил Черосов и руководитель РОО РС(Я) «Эндемик» п. Усть-Нера Маргарита Осипова, награждены благодарственными письмами Российской̆ академии наук. А Мирнинское управление образования в лице Галины Вакаринцевой, представителя в ЦС программы «Шаг в будущее», начальника отдела воспитания и дополнительного образования МКУ «МРУО» отмечена благодарностями Центрального Совета программы «Шаг в будущее».

Завершится дистант – форум в конце апреля, но уже сейчас Республика Саха (Якутия), ее структуры и лучшие представители вписали себя в историю всероссийской программы как первые в истории РФ лидеры программы.

Пресс-служба министерства образования и науки РС(Я)

«Науки юношей питают…»

Дорогие участники 9-й республиканской научно-практической конференции «Науки юношей питают…»!

Как ректор Малой академии наук Республики Саха (Якутия), соорганизатора конференции, позвольте искренне, от всей души поздравить Вас с началом конференции, праздника науки и ваших исследовательских достижений!

В миссии Стартрек- Звездного пути сказано: идите смело туда, куда еще никто не был! Наука – это путешествие в неизведеннное, никто не может знать к каким результатам она приведет. Нужна настоящая смелость, чтобы стать ученым-исследователем, ибо ученый – это человек, который рискует и любит риск, который все время идет вперед в поисках истины, несмотря ни на что!

Петр Великий взял на себя огромный риск и преобразовал нашу страну, открыл окно в Европу, превратив сонные задворки континента в величайшую военную и научную державу мира. Все амбициозные и талантливые юношы Европы мечтали поступить на службу или начать научную карьеру в России.

Ярчайший птенец гнезда петрова невежественного помора сын Михайло Ломоносов, словами из оды которого названа настоящая конференция, из далекой Холмогорской деревни Мишанинской, достигший докторских степеней, обучавшийся в знаменитых германских университетах во Фрайбурге и Марбурге, стал основателем одного из величайших высших учебных заведений мира – Московского государственного университета. Воля, трудолюбие и храбрость Михайло Васильевича – это пример для подражания всем нам.

Храбрость и упорство, неутомимое желание найти истину, сделали нашу страну величайшим центром научной мысли в мире, благодаря чему мы победили в Великой отечественной войне и послали в космос первого землянина.Дорогие юноши, питайтесь науками, исследуйте, дерзайте, покоряйте новые горизонты познаний!

Удачи и успехов Вам в вашем путешествии к неизведанным знаниям, к новым высотам!


Dear participants of the 9th «Science of Youths Nourish …» Conference!

I am Dr Vasilii Pavlov, principal of the Sakha Junior Science Academy, co-organizer of the conference. Let me with all sincerity and heartily congratulate you on the start of the conference, a festival of science and celebration of your research achievements!

The Star Trek’s mission states: the boldly go where no man has gone before!

Science is a journey into the unknown, and no one can know the research results. It takes real courage to become a research scientist, for a scientist is a person who takes risks and loves risks, who persevere in search of truth, no matter what!

Peter the Great took a considerable risk and transformed our country, opened a window to Europe, and transformed the continent’s sleepy backyard into the world’s greatest military and scientific power. All ambitious and talented young men in Europe dreamed of joining the service or starting a scientific career in Russia.

The brightest chick of the nest of Peter, an ignorant Pomor’s son, is Mikhailo Lomonosov. The words from his ode are the name of this conference. Hailed from a distant Kholmogory village of Mishaninskaya, he attained his doctorate degrees at the famous German universities of Freiburg and Marburg. He became the founder of one of the most significant higher education institutions globally — the Moscow State University. The will, hard work and courage of Mikhailo Vasilyevich are examples to follow for all of us.

Courage and perseverance, an unwavering desire to find the truth, made our country the most excellent centre of scientific thought in the world, thanks to which we won the Great Patriotic War and sent the first man into space.

Dear young men, feed on the sciences, explore, dare and conquer new horizons of knowledge!Good luck and success on your journey to knowledge!


Малая академия наук РС(Я) является одним из главных организаторов данной конференции на протяжении многих лет. 

Итоги регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» в республике

15 марта были подведены итоги IV Регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Организаторами данного мероприятия выступила Малая академия наук республики.  


Всероссийский конкурс проводится для школьников 7–11 классов, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью из всех регионов России. 

Главной его целью является выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности. 

Конкурс включен в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов Министерства Просвещения Российской Федерации.  

«Предыдущий конкурс был очень успешным для нас. Наши юные исследователи по проекту космической инженерии стали победителями финального этапа конкурса. Андрей Петров и Анатолий Антонов стали последствие лауреатами гранта Министерства просвещения России за выдающиеся достижения в области математики и программирования. Каждый из них получил 125 тысяч рублей из федерального министерства. Их проект нано-спутника был поддержан грантом конкурса Умник и сейчас ребята, уже студенты первого курса, дорабатывают свой проект. Все они получили именные приглашения в ведущие ВУЗы нашей страны», — поделился Василий Климович, ректор Малой академии наук республики Саха (Якутия). 

Конкурсные работы регионального трека оценивалось экспертной комиссией из представителей партнеров Конкурса. Критерии оценивания утверждены экспертами Фонда “Талант и успех” и едины для всех регионов России 

Василий Климович отметил, что в этом году сильные работы показали юные исследователи из улусов и выделил некоторых участников:  

  • Виталий Кырелов из Сунтарского политехнического лицея-интернат разработал новый материал, пеноцеолит. и исследовал его свойства. Он чрезвычайно понравился экспертам и членам жюри своим научным подходом и серьезными и продуманными ответами. 
  • Айтал Омукчанов-Пахомов из Ленского района представил проект уникального разноуровневого и этажного дома с эргономическими исследованиями, и был оценен как важный инженерно-строительный проект. 
  • Каролина Петрова из Хатассов разработала новый способ тушения мяса, в её случае жеребятины, и провела систематические исследования достоинств своего метода. 
  • Павел Слободчиков из Павловской школы в Мегино-Кангаласском улусе провел многолетние экологические исследования озер своего улуса. Исследования химического состава и физического состояния, а также сукцессионные исследования сделали его работу интересной и научной. 
  • Максим Лаптев, участник проекта экстренного энергообеспечения города в кризисных ситуациях потери основного энергетического снабжения Детского технопарка Кванториум, показал сильную теоретическую и практическую подготовку и получил высокую оценку экспертов и жюри. 

Все выступления участников регионального трека доступны на ютуб-канале Малой академии наук youtube/c/sjsa. 

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) наградила троих победителей путевками в всероссийский детский центр «Океан». 

Сообщается что победители и призеры регионального трека должны самостоятельно заполнить на сайте Образовательного центра Сириус свои заявки, написать эссе и пройти собеседование. Федеральные эксперты внимательно изучат выступления участников и отберут лучших на итоговую смену конкурса, который состоится в июле в Сочи. 

Июльская смена в Сириусе в Сочи соберет более 400 детей со всей России, и будет увлекательнейшим опытом коллаборационной исследовательской работы с ведущими учеными мира. 

Малая академия наук Республики Саха (Якутия) функционирует как региональный центр по выявлению и поддержке одаренных детей по модели образовательного центра Сириус. 

Двери академии открыты для всех, и вы можете стать участниками наших программ, открыв свой личный кабинет на сайте LK14.RU 

Финал Всероссийского конкурса «Большие вызовы»: Часть 2

3 марта в прямом эфире юные исследователи представили проекты по 10 направлениям IV регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». 

С самого утра ребята демонстрировали перед зрителями и экспертным жюри свои работы. В первой половине дня участники выступили по направлениям: «Агропромышленные и биотехнологии», «Беспилотный транспорт и логистические системы», «Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение», «Когнитивные исследования», «Космические технологии» и «Новые материалы». Подробнее.  

Во второй половине дня защита проектов прошла по направлениям: «Генетика, персонализированная и прогностическая медицина», «Современная энергетика», «Умный город», «Освоение Арктики и Мирового океана». 

Наушники с костной проводимостью звука

Бердянова Марина, ученица 10 класса МОУ ИТЛ № 24 г. Нерюнгри разработала действующий прототип наушников с костной проводимостью звука используя для 3D печати филамент  из биоразлагаемого материала на основе крахмала. Это позволит минимизировать загрязнение окружающей среды при утилизации компонентов.  

Костная проводимость — это передача звука во внутреннее ухо через кости черепа. Посредством костной проводимости звук могут воспринимать люди как с нормальным, так и с ослабленным слухом. 

Созданный прототип был неоднократно испытан в различных условиях. Полученные данные при исследовании наглядно демонстрируют, что прототип не уступает заводским аналогам по характеристикам и функционалу, но имеет колоссальное преимущество в ценовой категории. 

Посмотреть прототип можно по ссылке —  https://cloud.mail.ru/public/QBWt/4VooGM6s2

Технология изготовления самодельной переносной печи из бросового материала

На Крайнем Севере частым явлением считается холод и перепады атмосферного давления. До сих пор для жителей Сибири Дальнего Востока в полевых условиях основным источником энергии является открытый огонь. Васильев Петр, ученик 9 б класса ВВСОШ №1 имени И.Н.Барахова позаботился об этой проблеме и изготовил экологичную и экономичную печь для практического применения в любых погодных условиях.

По всем своим характеристикам самодельная печь является предметом первой необходимости, особенно для жителей северных регионов. Наша печь имеет большое преимущество перед открытым огнем. Она практична, экономична и экологична.

Самодельный аппарат по изготовлению тротуарной плитки

Одним из важнейших этапов благоустройства участка являются тротуарные плитки. Они позволяют с удобством передвигаться и создают впечатление ухоженного внешнего вида. Однако, изготовление тротуарной плитки процесс трудоемкий и требующий не малых затрат. Один из самых юных участников Татаринов Артур, ученик 7 Б класса МОБУ “Нюрбинский технический лицей им. А.Н. Чусовского” задумался над этой проблемой и нашел решение. 

Во время своего исследования он создал из имеющихся материалов самодельную бетономешалку и вибростол благодаря которым можно изготавливать тротуарную плитку без особых затрат.  

Рынок строительных инструментов предлагает большой выбор оборудования, но следуя рекомендациям и чертежам, которых полно в сети интернет, не сложно изготовить их своими руками. Если сравнивать нашу тротуарную плитку с готовой заводский, то хочется отметить, что наша ничем не уступает. 

Разработка универсальной модели робота для автоматизации добычи льда в производстве пищевого и строительного сырья

Павлова Саяна, ученица 10 “А” класса МОБУ ЯГНГ разработала проект по созданию уникальной, многофункциональной модели робота для автоматизации процесса добычи льда в производстве пищевого и строительного сырья.

Исследование было проделано с целью снижения себестоимости питьевого и строительного сырья за счет автоматизации добычи льда.

По инженерно-конструкторской части была разработана и сконструирована модель многофункционального робота для автоматизации добычи льда в производстве пищевого и строительного сырья. Достигнута высокая производительность и рентабельность добычи.

Автор: Руслана Яковлева

Источник: «Детское издательство «Кэскил» имени Н.Е.Мординова-Амма Аччыгыйа»PDF

Прошёл финал Всероссийского конкурса «Большие вызовы» в Якутии: Часть 1

Переводчик с английского на якутский язык, устойчивый к холоду квадрокоптер, обучающие видео для сохранения родного языка… Эти и другие проекты сегодня представили школьники на финале регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» в Якутии, организатором которого является Малая академия наук РС(Я). 

В этом году конкурс прошёл в формате онлайн.  Как оказалось, пандемия нисколько не помешала юным исследователям сделать удивительные открытия и реализовать полезный проект. В первой половине дня выступили участники по направлениям «Агропромышленные и биотехнологии», «Беспилотный транспорт и логистические системы», «Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение», «Когнитивные исследования», «Космические технологии» и «Новые материалы».

Роботизированный переводчик

Решение проблемы языкового барьера для иностранных туристов, приезжающих в Якутию, нашла Ангелина Апросимова, ученица 11 класса. Школьница разработала роботизированный переводчик «Yakutian Translate». Программа сделана на языке Kotlin.

Приложение распознает человеческую речь, перемещает его в цифровой формат и мгновенно выдаёт перевод на якутском языке. Подобная языковая пара – английский и якутский – довольно нестандартна. Но в ходе работы выяснилось, что приложение не может произносить звуки, имеющиеся только в якутском языке, такие как «ҕ», «ҥ», «ө» и другие. Сейчас разработчик активно работает над решением этой проблемы. В будущем Ангелина планирует добавить и обратный перевод с якутского на английский язык.

– Было сложно заставить машину говорить одновременно правильно сразу на двух совершенно разных языках, – признаётся разработчик. – При помощи нашего приложения можно не только преодолевать языковой барьер между иностранными туристами и местным населением Якутии, но и попутно изучать язык.

Приложение уже успешно демонстрирует свою работу, он бесплатный и доступен на IOS и Anrdoid. Других аналогов подобного приложения нет, и я планирую запатентовать свой проект.

YouTube канал для изучения родного языка

Не секрет, что интерес детей к изучению якутского языка стремительно падает. Анастасия Поликарпова, ученица 11 класса Намской улусной гимназии, решила популяризовать якутский язык через обучающие видео, стримы и подкасты. Для этого она придумала и смонтировала несколько обучающих видео, которые разместила в своих социальных сетях. Высокие просмотры и обратная реакция аудитории показали, что тему она выбрала животрепещущую.

Проверить на деле эффективность видео Анастасия решила среди воспитанников младшей группы детского сада, в котором более 60% детей говорили на русском языке.  Им на протяжении четырёх дней показывали видео, сделанные Анастасией. Затем провели игру, в ходе которого оказалось, что дети не только усвоили новые слова, но и начали употреблять их в повседневной речи.

Также Анастасия проводит стримы для школьников и публикует страшилки на якутском языке в своём ютуб канале Akella Animation, который ведёт вот уже на протяжении пяти лет.

Обучающие видео, стримы и подкасты могут стать отличным способом  популяризации и сохранения языка, – уверена Анастасия. – В будущем я планирую делать видео для обучения языков коренных малочисленных народов Севера. 

Дрон Севера

Беспилотные летательные аппараты (сокращённо БПЛА) сейчас активно используются во всех сферах жизни – начиная с археологии, метеорологии, кинематографии и заканчивая службой доставки. Обычно съёмки с помощью БПЛА проводятся в тёплое время года, так как при низких температурах батарея дронов разряжается очень быстро. А в условиях наших суровых якутских зим неспециализированные беспилотники и вовсе отказывают в работе. Ярослав Шафранский, ученик 7 «В» СОШ №3 г. Ленска, решил создать устойчивый к холоду квадрокоптер.

Зарядка на морозе быстро садится из-за замедления химических процессов внутри батареи. Ярослав придумал сделать регулятор дрона герметичным, чтобы холодный воздух в него не проникал.

Во время тестового полёта при -20°C и сильном ветре дрон со своей задачей справился на ура! Стоимость единственного аналога, способного летать при -20°C, начинается с 200 тысяч. Когда как сборка данного квадрокоптера Ярослава в десять раз дешевле.

– К сожалению, более холодную погоду в -30°C или -45°C мы пропустили, так как были заняты разработкой модели. Но мы обязательно используем наш дрон при более низких температурах в следующем году!

Автор: Руслана Яковлева

Источник: «Детское издательство «Кэскил» имени Н.Е.Мординова-Амма Аччыгыйа»PDF


Портал «Твой Дальний Восток» побеседовал с участниками конкурса «Большие вызовы»

В Якутске начался финал регионального этапа конкурса «Большие вызовы». Лучшие школьники 7-11 классов, занимающиеся исследовательской деятельностью, отправятся в образовательный центр «Сириус» в Сочи. Портал «Твой Дальний Восток» побеседовал с двумя молодым исследователями о том, модно ли заниматься наукой, и узнал, на какого ребята равняются.

Тимур Захаров, ученик 10 класса Физико-технический лицея им. В. П. Ларионова:

B390F11A-FD2B-4CE1-86C4-56A1BF4F765B.png
Тимур Захаров

Когда я был в 7 классе, у нас в школе был кружок по программированию микроконтроллеров. И вместе с учителем и с двумя друзьями мы сделали наш первый проект, который был связан с отслеживанием погоды. Тогда я понял, что мне очень нравится делать такие проекты, и начал каждый год участвовать в научно-практических конференциях. Мне интересна эта область, и я связываю с этим будущее. Из своих кумиров могут отметить Илона Маска, который, несмотря на неудачи, идет вперед.

Я занимаюсь научно-исследовательской деятельностью, потому что мне интересно изучать для себя что-то новое и пробовать создавать что-то своими руками. Участие в НПК и других научно-практических конкурсах дает много навыков и может помочь в знакомстве с очень интересными людьми.

Среди молодежи заниматься наукой сейчас достаточно модно. У меня есть много знакомых и друзей, которые тоже горят желанием заниматься этим. Возможно, этому способствует развитие научно-популярных каналов.

Для меня главная сложность в научных исследованиях – найти актуальные проблем, которые я мог бы попробовать решить и которые были бы мне интересны. А вот легко ничего не дается, везде надо прилагать много усилий, чтобы результат был хорошим.

Тем, кто хочет начать заниматься исследованиями, я могу посоветовать, во-первых, найти свое направление, хорошего наставника и друзей, с которыми они могут разделить свои интересны. А во-вторых, не бояться участвовать в различных научно-практических мероприятиях и не бросать проект на полпути, доводить его всегда до конца.

Виктор Махатыров, ученик 11 класса Специализированного учебно-научного центра СВФУ:

1B3E6EBD-CA16-47AC-98ED-EEF2E4392751.png
Виктор Махатыров

Я начал делать разные проекты, оформлять и презентовать их еще в начальных и средних классах. В школе это было обязательно, чтобы перейти в следующий класс. Тогда я еще учился в школе №33 города Якутска.

Мне нравится создавать то, что может принести пользу людям и не только. Меня вдохновляет миссия и позиционирование якутской группы компаний «Sinet» и ее основателя Арсена Томского. В будущем я хочу связать жизнь с технологическим предпринимательством.

Наука и исследования – это интересное времяпрепровождение, которое всесторонне развивает личность. В общем-то, можно долго перечислять плюсы. Да, конечно, в целом, все довольно сложно. Но когда ты постоянно учишься, действуешь, становится легче.

Самое главное в этом деле – просто взять и начать делать. А еще важно перетерпеть то состояние, когда тебе скучно и ничего не получается, потому что, когда прикладываешь усилия, учишься и действуешь, постепенно становится очень интересно и начинает получаться.

Ребятам, которые интересуются исследованиями и ИТ, могу посоветовать почитать «Стартап, настольная книга основателя», «Lean Startup», «Богатый папа, бедный папа».

Источник: «Твой Дальний Восток»

В режиме онлайн прошло торжественное открытие Всероссийского конкурса «Большие вызовы»

Сегодня прошло торжественное открытие Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».  Конкурс проводится для школьников 7–11 классов, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью из всех регионов России.  

Мероприятие проводится в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности, пропаганды научных знаний и достижений.  

«Впервые за все время конкурс будет проходить в онлайн-формате. Это начало новой страницы в истории конкурса и новый этап для участников. «Большие вызовы» — это мост вашего развития в науке, технологиях, инновациях. В этом году 83 участника прошедшие конкурсный отбор могут стать лучшими не только у нас в республике, но и среди 60 регионов России. Мы вступили в новое десятилетие, которое не только открывает новые горизонты возможностей, но и бросает все новые вызовы, которые нужно принимать и решать. Не останавливайтесь на достигнутом, не на секунду не сомневайтесь в себе и не забывайте, что вам все под силу», — выступил с приветственным словом Михаил Сивцев, министр образования и науки республики. 

Конкурсные направления регионального трека в 2021/21 учебном году:  

  • Агропромышленные и биотехнологии;  
  • Беспилотный транспорт и логистические системы;  
  • Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение;  
  • Генетика, персонализированная и прогностическая медицина;  
  • Когнитивные исследования;  
  • Космические технологии;  
  • Новые материалы; — Освоение Арктики и Мирового океана;  
  • Современная энергетика;  
  • Умный город и безопасность.  

Оценивать конкурсные работы регионального трека будет экспертная комиссия из представителей партнеров Конкурса. Критерии оценивания утверждены экспертами Фонда “Талант и успех” и едины для всех регионов России.  

«Для юных исследователей открывается уникальная возможность начать свое путешествие в мир науки. Почему именно путешествие? Во-первых, когда мы начинаем путешествие, то не знаем, как оно закончится. В науке, когда мы делаем эксперимент, мы не знаем, какие будут результаты. В этой неизвестности и есть сила науки. Любой полученный результат — это уже открытие. Во-вторых, любое путешествие занимает время, как и любая исследовательская деятельность. Чтобы увидеть новое и понять причину увиденного через систематические исследования. В-третьих, мы предпринимаем путешествия по своему желанию и в науке это очень часто имеет место быть. Ученому недолжны указывать что делать и как делать. Мы занимаемся наукой, потому что нам это интересно», — выступил Василий Климович, ректор Малой академии наук республики Саха (Якутия).  

Дистанционный конкурс проходит заочно для школьников остальных регионов, а также для тех школьников, тематика проекта которых не совпадает с направлениями очного конкурса в регионе.  

Победители и призеры регионального трека принимают участие на заключительном этапе Конкурса и приглашаются к участию в научно-технологической образовательной программе «Большие вызовы», которая проходит в Образовательном центре «Сириусе» (г.Сочи) в июле 2021г.  

Источник: «Детское издательство «Кэскил» имени Н.Е.Мординова-Амма Аччыгыйа», PDF

Александра Яковлева и Николай Слепцов в передаче «Якутск Сегодня»

Александра Васильевна Яковлева, проректор по научно-методической работе МАН РС(Я) и Николай Слепцов, ученик СУНЦ СВФУ, участник профильной смены ОЦ Сириус, стали гостями передачи “Якутск Сегодня”.

#БВЯКУТИЯ2021