Сергей Деминов — Как воспитывать таланты?

Как мотивировать школьника заниматься наукой? Почему для одних физика дается легко, а другие встречают сложности? Почему дети, изучающие алгебру через робототехнику, могут часами решать задачки и не заметить, как быстро проходит время? 👨🏻‍🔧👨🏾‍🔬👩🏼‍🎓👩🏼‍🚀👩🏽‍💻

Малая академия наук РС(Я) начинает серию прямых эфиров с известными личностями из мира образования. Наш первый гость: Деминов Сергей Иванович, руководитель ресурсного центра робототехники Информационно-технологического лицея №24 г.Нерюнгри (http://sch24.ru/).

Сергей Иванович является руководителем школьников, чьи научные работы занимают призовые места в республиканских, российских и международных конференциях, олимпиадах, хакатонах.

[Августовское совещание 2020] Дистанционное взаимодействие с одаренными детьми, МАН РС(Я)

В рамках традиционного Августовского совещания работников образования РС(Я) сегодня, 26 августа, состоялся онлайн вебинар «Организация дистанционного взаимодействия с одаренными детьми» Малой академии наук Республики Саха (Якутия). В вебинаре приняло участие 153 человека. Вашему вниманию полная видеозапись с Zoom-конференции.

Содержание:

1. Вступительное слово Павлова Василия Климовича, ректора Малой академии наук Республики Саха (Якутия);

2. «Анализ и мониторинг участия школьников Республики Саха (Якутия) в образовательных программах, научно-исследовательских проектах и дистанционных курсах», Лаптева Яна Афанасьевна, начальник научно-методического отдела МАН РС(Я);

3. «Программы и проекты МАН РС(Я) в I полугодии 2020-2021 учебного года», Будикина Людмила Евсеевна, начальник учебной части МАН РС(Я);

4. «Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам: школьный и муниципальный этапы», Семенова Галина Александровна, проректор по учебно-организационной и воспитательной работе МАН РС(Я).

5. Вопросы и ответы.

Подробнее: https://minobrnauki.sakha.gov.ru/news/front/view/id/3208347

#МАНРСЯ #АвгустовскоеСовещание #ЛетоНашихОткрытий

Jeppe Peterson — Как начать заниматься наукой в школе?

Продолжаем серию видеоматериалов о том, как начать заниматься наукой в школе.—В этом видео Jeppe Petersen дает…

Опубликовано SJSA's pressroom Воскресенье, 9 августа 2020 г.

«Сириус. Лето: начни свой проект»

Региональный центр по выявлению и поддержке одаренных детей Якутии (Малая академия наук Республики Саха (Якутия)),…

Posted by Малая академия наук Республики Саха — Якутия on Friday, July 24, 2020

Заместитель министра просвещения РФ Татьяна Васильева находится в рабочей поездке в Якутии

«Свою главную задачу мы видим в том, чтобы дать детям возможность развиваться в разных направлениях с раннего возраста. Воображение ребёнка — невероятная вещь. К примеру, в нашем центре он может теоретически разрабатывать свои идеи, а будучи взрослым — приступить к реализации. И это здорово! Наша академия сотрудничает с огромным количеством международных школ, что немаловажно, ведь это даёт возможность одаренным детям нашей республики налаживать отношения с ребятами из других стран и смотреть на свои проекты с другой стороны, советоваться», – рассказал ректор учреждения Василий Павлов. По словам ректора, первые занятия в новом корпусе МАН планируется начать уже с января 2021 года.

ЯСИА – Якутия, все главные новости Якутии и Якутска

“Сириус.Лето: начни свой проект”

Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей Республики Саха (Якутия) приглашает школьников, студентов и партнеров включиться в программу “Сириус.Лето”!

Проект “Сириус.Лето” появился в рамках концепции «Умного отдыха», заявленной на совещании у Президента России Владимира Путина 21 мая. Проект направлен на то, чтобы школьники в течение лета смогли найти задачу для проектной работы в следующем учебном году, связанную с актуальными, современными проблемами науки, технологии, бизнеса, а также наставника из числа студентов региональных вузов, который поможет разобраться в задаче и будет сопровождать школьника в течение всего года.[1]

Партнерами программы выступают ведущие индустриальные компании и научные институты. Научно-технологические, инженерные и исследовательские проекты будут разрабатываться в соответствии с приоритетами Стратегии научно-технологического развития России.  

Участниками “Сириус.Лето: начни свой проект” станут старшекурсники, ученики 7-11 классов и компании-партнеры, которые объединятся для разработки научно-технологических, инженерных и исследовательских проектов по приоритетам Стратегии научно-технологического развития России, критическим технологиям, развиваемым в каждом из субъектов РФ.

Сбор проектов от партнеров до 1 августа.

— Регистрация наставников и школьников – с 24 июня до 1 августа.

— Выбор проекта студентом – с 1 июля до 1 августа.

— Школьники смогут выбирать проект с 1 июля до 31 августа.

Работать над проектами участники будут в течение всего следующего учебного года.

Для школьников “Сириус.Лето” – это возможность включиться в работу над актуальной практической задачей, найти наставника, определиться с профессией и подготовить проект для участия во всероссийских и международных конкурсах.

Присоединиться к проекту можно через сайт образовательного центра «Сириус» https://sochisirius.ru/ по ссылке https://sochisirius.ru/obuchenie/distant/smena669/3241 

По вопросам участия e-mail: man-svb@mail.ru

“Думаем продолжить проект уже в рамках Сириуса”, — Владислав Алексеев, генеральный директор «Эксел Биотэк»

Одним из направлений #ЯМИШ202 является “Генетика, персонализированная и прогностическая медицина”, где, по словам одного из тьюторов данного направления Владислава Алексеева, упор сделан на командную работу нежели индивидуальную.

“Познакомились с командой, определились лидеры. Совместно пришли к решению, что нужно создать виртуальный стартап, то есть пойти путем не только научным, но и с перспективой коммерческого проекта”, — рассказывает Владислав Амирович Алексеев. 

В первые дни дистанционных занятий, Владислав Амирович прочитал участникам обобщающие лекции в области молекулярной и клеточной биологии, где были затронуты такие темы как: строение клетки, основные молекулярные процессы и сигнальные пути, трансмембранный потенциал, стволовые клетки и регенерация тканей. Также были затронуты темы, касающиеся правильной подачи проекта, его продвижению и будущего финансирования.   

Затем, совместно определив тематику проекта, связанной с разработкой регенеративного устройства, дети разделились на команды. У каждого появилась “своя задача и зона ответственности”.  

“Не знаю как оценивать, все задачи очень творческие”, — говорит Владислав Амирович. “Ребята очень активные, но времени очень мало для такого масштабного проекта, но дети должны научится работать и мыслить самостоятельно, и самое главное — в команде”.

Регенеративная биология и медицина сейчас являются новыми и перспективными направлениями. Изучая молекулярные и клеточные механизмы регенерации у различных животных, участники данного направления разрабатывают новые методы лечения различных травм, новые материалы и устройства для наиболее быстрого и эффективного восстановления поврежденных тканей и органов.

P.S. Те, кто интересуется данным направлением, но не смог по разным причинам стать участником #ЯМИШ2020, у вас есть возможность напрямую связаться с Владиславом Амировичем и отправить интересующие вас вопросы на электронную почту vldslvalekseev@gmail.com. Удачи! 

Сетевую площадку “Научное лето-2020 онлайн” презентовали на федеральном уровне

Ольга Юрьевна в центре

Ольга Рожкова, директор Центра творческого развития и гуманитарного образования школьников, г. Олекминск, приняла участие в межрегиональном видеомосте “Калининград-Камчатка: Банк идей”. О проекте “Научное лето-2020 онлайн” узнали на федеральном уровне. 

Мы ранее писали об открытии уникальной в республике площадки сетевого исследовательского проекта “Научное лето-2020 онлайн”, организованной МБУ ДО “Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников” совместно с Малой академией наук РС(Я). 

По словам Ольги Юрьевны, идейного входновителя данного проекта, “технологии трансформируют систему образования, нет ничего сильнее идеи, время которой пришло.” Сейчас “Научное лето-2020 онлайн” реализуется в 22 районах республики.

Участники данного проекта пишут “летопись природы родного края”. Осенью ребята представят итоги своих исследований перед экспертной группой, состоящей из ведущих ученых и исследователей Республики Саха (Якутия). С итогами своих работ школьники будут дальше выступать в конкурсах и научно-практических конференциях. 
 

“Новые формы летней занятости детей позволили выйти на следующий креативный уровень в части организации проектной работы школьников”, — пишет Газета “Кэскил. “Возможно, в иных обстоятельствах некоторые проекты так и не воплотились бы, но сейчас дети и их педагоги видят перспективы в своих идеях и готовы сотрудничать с коллегами из других регионов.”

Фотографии с сайта phenonet.ru

«ЯМИШ ставит цель освоить исследовательские методы и подходы», — Ксения Сальникова

Ксения Сальникова, генеральный директор Международной исследовательской школы

«Очень рада, что Международная исследовательская школа (МИШ) пустила свои корни в Якутии», — говорит Ксения Сергеевна Сальникова, генеральный директор МИШ. В своем поздравлении Ксения Сергеевна призывает всех еще в школьном возрасте освоить исследовательские методы и подходы.

Вся информация о МИШ на сайте http://irschool.org

Больше информации по летним программ МАН РС(Я) можно узнать, набрав в любом поисковике следующие хештеги: #ЯМИШ2020 #ЛетоНашихОткрытий #МАНРСЯ #ЯИШ2020

«A Smart Mirror,» #MoSJSA

Vladislav Izhik, from The Information Technology Lyceum N24, Neryungri, Republic of Sakha Yakutia.

Mr Vladislav Izhik, 16, a participant of The Milset Expo-Sciences International 2019, talks about his project «A Smart Mirror».

When he was walking around the largest department store in Abi-Dhabi, United Arab Emirates, he had noticed that people were spending time in front of mirrors, and he had an idea to make mirrors smart.

Mr Izhik found out that some manufacturers already used a Smart Mirror concept, and «those smart mirrors all looked somewhat pricey,» so he had decided to make his own and his idea was more home-oriented one, and yes, seven times cheaper.

He says that «the use of a smart mirror is time-saving and can be very informative; you can quickly check the weather, current time, and even follow breaking news while grooming in front of it.»