Ольга Рожкова, директор Центра творческого развития и гуманитарного образования школьников, г. Олекминск, приняла участие в межрегиональном видеомосте “Калининград-Камчатка: Банк идей”. О проекте “Научное лето-2020 онлайн” узнали на федеральном уровне.
Мы ранее писали об открытии уникальной в республике площадки сетевого исследовательского проекта “Научное лето-2020 онлайн”, организованной МБУ ДО “Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников” совместно с Малой академией наук РС(Я).
По словам Ольги Юрьевны, идейного входновителя данного проекта, “технологии трансформируют систему образования, нет ничего сильнее идеи, время которой пришло.” Сейчас “Научное лето-2020 онлайн” реализуется в 22 районах республики.
Участники данного проекта пишут “летопись природы родного края”. Осенью ребята представят итоги своих исследований перед экспертной группой, состоящей из ведущих ученых и исследователей Республики Саха (Якутия). С итогами своих работ школьники будут дальше выступать в конкурсах и научно-практических конференциях.
“Новые формы летней занятости детей позволили выйти на следующий креативный уровень в части организации проектной работы школьников”, — пишет Газета “Кэскил. “Возможно, в иных обстоятельствах некоторые проекты так и не воплотились бы, но сейчас дети и их педагоги видят перспективы в своих идеях и готовы сотрудничать с коллегами из других регионов.”
Ксения Сальникова, генеральный директор Международной исследовательской школы
«Очень рада, что Международная исследовательская школа (МИШ) пустила свои корни в Якутии», — говорит Ксения Сергеевна Сальникова, генеральный директор МИШ. В своем поздравлении Ксения Сергеевна призывает всех еще в школьном возрасте освоить исследовательские методы и подходы.
Больше информации по летним программ МАН РС(Я) можно узнать, набрав в любом поисковике следующие хештеги: #ЯМИШ2020 #ЛетоНашихОткрытий #МАНРСЯ #ЯИШ2020
Mr Vladislav Izhik, 16, a participant of The Milset Expo-Sciences International 2019, talks about his project «A Smart Mirror».
When he was walking around the largest department store in Abi-Dhabi, United Arab Emirates, he had noticed that people were spending time in front of mirrors, and he had an idea to make mirrors smart.
Mr Izhik found out that some manufacturers already used a Smart Mirror concept, and «those smart mirrors all looked somewhat pricey,» so he had decided to make his own and his idea was more home-oriented one, and yes, seven times cheaper.
He says that «the use of a smart mirror is time-saving and can be very informative; you can quickly check the weather, current time, and even follow breaking news while grooming in front of it.»
Василий Климович Павлов, ректор Малой академии наук РС(Я)
Василий Климович Павлов, ректор Малой академии наук РС(Я), поздравляет всех юных участников ЯИШ — ЮНИОР-2020. По мнению ректора МАН РС(Я), ответ на вопрос «почему важно заниматься наукой и исследования в юном возрасте» заключается в том, что «это поможет дисциплинировать ход мыслей, поможет быть упорным в достижении поставленных целей».
Также Василий Климович отметил, что «лауреаты Нобелевских премий начинали заниматься наукой будучи школьниками».
Якутская исследовательская школа (ЯИШ) — ЮНИОР-2020 — это дистанционный образовательный проект для школьников 5-7 классов, которые 10 дней собираются дистанционно для участия в исследовательских экспресс-проектах в области естественных наук под руководством тьюторов — ученых республики.
Цель — проектно-исследовательская деятельности школьников, где ученики 5-7 классов аккумулируют результаты своих наблюдений и опытов, сравнивают и делают выводы. Результаты оформляются в форме общей презентации. Они будут доступны на сайте организатора ЯИШ Малой академии наук РС(Я).
P.S. Участие в таких проектах, как Якутская исследовательская школа ЮНИОР-2020, дает возможность каждому ученику не только проявить свои исследовательские способности, но и гарантию на получение сертификатов об участии, что в дальнейшем может помочь стать полноправным членом-корреспондентом или членом МАН РС(Я).
We’ll start the series of posts about the projects of Sakha Junior Science Academy members under the new hashtag simply #MoSJSA.
Today, we are presenting «The network of digital weather stations,» the project conducted by Kirill Kunitsyn, 17 years old programming prodigy from The Information Technology Lyceum N24, Neryungri, Republic of Sakha Yakutia.
Kirill started programming when he was 7 years old, and seriously got interested in it after 6 years of tinkering with BASIC when he was introduced to «Kumir» programming language, the project funded by The Russian Academy of Sciences.
When they started to study Solid geometry in high school, Kirill thought it would be helpful to him to measure case elements more accurately for his digital weather stations project, and he did so.
What fascinates is that Kirill uses, for example, plastic from a bottle of water for the cases, the idea is to recycle the plastic and make something useful from it instead of throwing it away.
It’s all detail, what important is that his project is fully working and collecting all the needed data and Kirill is working on to scale his project.
Итоговый фильм о программе «Большие вызовы» 2019 года
На сайте Образовательного центра «Сириус« опубликован общий список участников научно-технологической проектной программы «Большие вызовы-2020«, которая пройдет в октябре этого года в г.Сочи.
Из Республики Саха (Якутия) для участия приглашены:
— Слепцов Николай, 10 класс, СУНЦ СВФУ им. М.К.Аммосова – призер конкурса по направлению «Новые материалы», руководитель Абакунова Е.В., заведующая лабораторией полимерные нанокомпозиты, аспирант 2 года обучения по направлению химическая технология;
— Корякина Татьяна, 10 класс, Якутский городской лицей – призер конкурса по направлению «Освоение Арктики и мирового океана», руководители: С.К. Герасимова, с.н.с. ИКФИА СО РАН, к.ф.-м.н., М.И. Корякина, учитель географии;
— Киренская Валерия, 10 класс , СУНЦ СВФУ им. М.К.Аммосова, направление «Нанотехнологии», руководитель Неустроев Е.П., к.ф. – м.н., доцент кафедры радиофизики и электронных систем ФТИ СВФУ;
— Лаптев Максим, 10 класс, МБУ ДО «Дворец детского творчества» ГО «город Якутск», направление «Современная энергетика», руководитель Тимофеева С.Д., педагог «Энерджиквантум» ДТ Кванториум.
«Большие вызовы» — флагман проектных программ Образовательного центра «Сириус». Программа для старшеклассников, занимающихся научно-исследовательской деятельностью и имеющих опыт проектной работы, проводится для финалистов Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Участники будут разделены на проектные команды, в среднем по 4-6 человек, и в течение трех недель будут решать рыночные, отраслевые или научные задачи от ведущих технологических компаний, НИИ и вузов.
С полным списком можно ознакомиться на сайте Образовательного центра «Сириус».
Приветственное слово Василия Павлова, ректора Малой академии наук РС(Я)
Стартовал дистанционный этап работы Якутской международной исследовательской школы. Талантливые ребята из 16 улусов республики и г. Якутска объединились в исследовательские команды, чтобы совместно вести работу над актуальными для якутского региона исследовательскими проектами.
Начиная с Сангарской гимназии Кобяйского улуса, Информационно-технологическим лицеем г. Нерюнгри, Эльгяйской средней общеобразовательной школы Сунтарского улуса и многих других школ со всех уголков республики, юные ученые и исследователи начинают свои эксперименты с новыми материалами, осваивают Арктику, проводят когнитивные исследования, занимаются генетикой, разрабатывают нейронные сети и многое другое.
“ — Серьезные вызовы человечества требуют научного подхода: именно на ученых всего мира сейчас возлагается основная надежда в борьбе с пандемией. Якутская международная исследовательская школа дает ребятам возможность уже сейчас, будучи школьниками, освоить и применить научные методы в решении проблем,” — считает Ксения Сальникова, генеральный директор Международной исследовательской школы (МИШ).
По мнению Ксении Сальниковой: “за время изоляции для ребят еще более важной стала потребность во взаимодействии, поэтому замечательно, что появился такой прекрасный шанс — вести совместную исследовательскую работу в сетевом режиме. Хочется пожелать всем участникам интересной совместной работы!”
“ — Сегодня мне представилась замечательная возможность поздравить вас с началом работы Якутской международной исследовательской школы. <…> Вы будете исследовать макро- и микромир, используя разные методы, уникальные виды флоры и фауны. Вы будете созидателями новых проектов, где вас будут сопровождать молодые и опытные тьюторы, эксперты,” — сказал в своем обращении для участников Василий Павлов, ректор Малой академии наук РС(Я).
Более подробно с направлениями и со списком участников можно ознакомиться здесь.
«День России (до 2002 года — День принятия Декларации о государственном суверенитете РСФСР) отмечается ежегодно с 1992 года. В этот же день годом ранее прошли выборы президента РСФСР, на которых победил Борис Ельцин,» — так началась онлайн-беседа с историком организованный Малой академией наук РС(Я) совместно с Николаев-Центр, Библиотека-Архив Первого Президента Республики Саха (Якутия) Михаила Николаева.
Айтал Яковлев, методист Мультимедийного парка «Россия-Моя история», выступил с презентацией на тему «Суверенитет Российской федерации и гражданская идентичность Россиян» перед юными историками. Айтал Яковлев простыми словами объяснил комплексное и многоуровневое понятие слова «суверенитет».
10 июня 2020 года в режиме онлайн открыт сетевой исследовательский проект “Научное лето-2020 онлайн”. Открытие уникальной в республике площадки началось ровно в 10 утра. Напомним, что МБУ ДО “Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников” МР “Олекминский район” РС(Я) и ГАУ ДО РС(Я) “Малая академия наук» инициаторы и организаторы данного проекта.
На открытии с приветственным словом к участникам выступили Матвеев Андрей Иннокентьевич, д.т.н., вице-президент Академии наук РС(Я); Павлов Василий Климович, ректор Малой академии наук РС(Я); Исаев Аркадий Петрович, д.б.н., ИБПК СО РАН; Чьямова Татьяна Васильевна, и.о. главного редактора детского издательства «Кэскил». В рамках мероприятия планируется обсуждение общих вопросов работы по направлениям. Научные консультанты проекта: Черосов М.М., д.б.н., ИБПК СО РАН; Троева Е.И., к.б.н., ИБПК СО РАН; Попов А.А., к.б.н., ИБПК СО РАН. Модератор встречи: Рожкова О.Ю., к.б.н., ЦТР и ГОШ г.Олекминск.
По словам ректора МАН РС (Якутия) Василия Павлова “Научное лето-2020 онлайн” является “первым в своем роде проектом в Якутии и на Дальнем Востоке России, и первый настоящий научный проект для участников, масштабный и коллаборативный, с участием экспертов мирового уровня, профессоров, докторов и кандидатов наук, специалистов самого широкого профиля. Юные исследователи будут иметь шанс на прямую общаться экспертами и проводить исследования, которое будет и латеральным и лонгитюдным. Все участники получат сертификаты и прекрасные воспоминания о сетевом научном проекте лета 2020”.
Ольга Юрьевна Рожкова
Мы взяли небольшое интервью у Ольги Юрьевны Рожковой, кандидата биологических наук, директора МБУ ДО “Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников” МР “Олекминский район”, заведующей сектором по экопросвещению государственного заповедника “Олекминский”.
— Чем запомнится данный проект?
— Сначала его нужно провести.
— Сколько времени заняла подготовительная часть проекта?
— Трудно сказать: и много и мало. Впервые идея создания виртуальной школы юного исследователя появилась около 10 лет назад. Были попытки ее создания.
В 2016 году разработали проект “БЛИЦ: Безграничное образовательное пространство, личностное развитие, информационная компетентность, цифровые навыки”, суть которого заключалась в использовании возможностей открытой информационно-образовательной среды на основе облачных сервисов и мобильных технологий для развития интеграции общего и дополнительного образования детей.
В 2018 году впервые провели республиканские сетевые учебно-исследовательские фенологические проекты “Когда наступает весна?” и “Уж небо осенью дышало”.
— Уже четвертый год активно ведется работа…
— Согласна! Как отметил на открытии Василий Климович, “для развития идеи необходима коллаборация — совместная деятельность людей и организаций с целью достижения общих целей”.
— Технологии трансформируют…
— Да, технологии трансформируют систему образования, нет ничего сильнее идеи, время которой пришло.
Почему важно заниматься наукой и исследованиями? У кого получить практические советы о том, как начать проводить исследования? Какое значение имеет ваша исследовательская работа в школе для поступления в университет?
Все эти вопросы могут волновать многих школьников в начале их научного пути, но хорошая новость в том, что мы получили на них все ответы! Вашем вниманию, здесь мы публикуем полные версии всех видеоматериалов.
Почему важно заниматься наукой и исследованиями?
Александра получила степень бакалавра гуманитарных наук и степень магистра психологии в Университете Восточного Сараево (Босния и Герцеговина).
Свою кандидатскую диссертацию на тему эффективности интернет-вмешательсв она защитила в Университетском медицинский центре Гамбург-Эппендорф (Германия) на кафедре психиатрии и психотерапии. В настоящее время Александра работает со студентами Гамбургского университета как психологический консультант.
В своем сообщении Александра расскажет, почему важно заниматься наукой и исследованиями и где это может пригодиться в жизни и карьере. А также о том, как организовать свою исследовательскую работу.
