Новый постковидный геополитический передел

Добрый день, уважаемые эксперты! Я участник всех пяти предыдуших Ленских встреч по Геополитике Востока.

Ректор Малой академии наук Республики Саха (Якутия) Василий Павлов

Я хорошо помню как проходили первая встреча, на Табагинском мысе, на берегу великий сибирской реки Лена с участием известных экспертов, политолога, декан Высшей школы (факультета) телевидения Московского государственного университета Виталия ТРЕТЬЯКОВА, Чрезвычайного и Полномочного Посла, директора Института социального развития стран Европы и Азии при исследовательском центре развития Госсовета КНР Ли ФЭНЬЛИНЯ, заведующего отделом стратегических исследований Института России, Восточной Европы и Центральной Азии Академии общественных наук КНР профессора Сюэ ФУЦИ, Президента Корейского института евразийских исследований, профессора Ханкукского университета иностранных языков КИМ Сук-Хван, доктора юридических наук, профессора факультета права Университета «Хосэй» Нобуо СИМОТОМАИ-сан и директора Фонда социо-прогностических исследований «Тренды», доктора философских наук, ведущего научного сотрудника Объединенного института философии и права СО РАН (г. Новосибирск) Владимира СУПРУНА.

Основная тема разговора была о том, можно ли считать Китайскую народную республику супердержавой и если так, то какие геополитические последствия это будет иметь для глобального управления (global governance).

Некоторые участники не были уверены в корректности использования термина геополитика, так как она ссылала нас в 19 век, в эпоху realpolitik рейхсканцлера Германской империи Отто фон Бисмарка, в эпоху становления националных государств и минимальной идеологической нагрузки на принятие тех или иных политических решений, и разделения экономики и идеологии как ведущих факторов политического развития.

Первая встреча проходила в августе 2013 года. Этот год был примечателен двумя событиями: началом президенства Барака Обамы, победившего на выборах после тяжелейшего субпрайм кризиса финансовой системы США, и избрания в должность Председателя Китайской Народной Республики Си Цзиньпиня.

Это было время торжества мобильных устройств и их приложений.

В 2013 году Китай был динамично развивающейся экономикой с рынком продаж товаров (retail goods market) 3.8 трлн долл.США по сравнению с 5 трлн США в 2019 году 6 трлн в Китае и 5.5 трлн долл в США.

В 2015 году Клаус Шваб дал определение экономики периода как 4-й индустриальной революции, экономики интернета вещей, децентрализации и максимальной роботизации, искусственного интеллекта и больших данных. Новая экономика – стала чрезвычайно наукоемкой и не дающей преимущество странам с дешевой рабочей силой и возможностями масс-производства.

Особенно это стало ясным в 2017 году когда Альфа-го победила 3-0 великого грандмастера Ли Седоля по Игре Го. Самообучающийся искусственный интеелект победио интуицию в игре где возможностей и вариаций больше чем атомов в нашйе вселенней.

Сегодня мир живет блокчейном, большими данными и искусственным интеллектом!

Китай в этом отношении стал технологическим лидером 5G, экосистема Вичат, безналичные транзакции и иные финтех инструменты, собственное чипы и блокчейн валюта.

14-ый Пятилетний план развития экономики КНР утвердила систему дуальной экономической парадигмы (dual circulation economy), что дает неверотяную устойчивость китайской экономике.

Пандемия 2020 года не только полностью изменила расстановку сил и весь геополитический ландшафт, и и привела настоящей глобальной цифровой трансформации – изменился наш образ мышления (mindset), он стал более глобальным и всеохватным, на фоне ускоряющегося разрущения глобальных экономических связей, что вполне в духе предположений теоретикой 4-1 индустриальной революции.

Вопрос возникновения самодостаточных глобальных экономических центр, в более менее вероятностном сценарии, является определенно возможным.

Мультилатерализм и можество актеров в периферии будут уже активно входить в экосистему глобальных экономических блоков. Иного пути, возможно, и не будет.

В этой связи исключительно важно для нас, создать все возможные механизмы взаимодействия в гуманитарном, культурном плане для создания общего воспритяи этого нового мира, который уже состоялся.

Нужны на уровне университетов, всех уровней экосистемы образования обменов академических и прочих, что может и повлиять не геополитику нового времени.

Создание новых виртуальных-очных платформ взаимодействия в регионе юго-восточной азии и тихоокеанского бассейна, региона Востока, которая будет все время стремиться к стабильности, прогнозируемости и процветания!

Разрыв экономических (economic decoupling) связей раскрывает возможности для новых геополитических реалий для создания социо-культурных путей взаимодействия (socio-cultural coupling).

Geopolitical Reset 2021

E-everything

Decoupling 2 system: too integrated / economic recovery / governance – technology in the service of people /

Fast rise Digital trade / restriction to mobility/ effeciency innovation growth and work/
Rules of the games in the new digital age / geopilitics / WTO

Spillover effect: rise of the China

No possible to decouple: Climate change // technology + trade (rules of competition)
Avoid in all cost open confrontation

Stability-Predictibility-Prosperity (Resiprocity and Rule based system) WTO?

Autarkic development

International value change (selfassured / capable to act on its own – only option avalable/ strategic autonomy)

China ascent – US relative decent (trend – overtaken) no one can afford to be enemy of china (diplomacy Chinna pereipery – constancy-presence gardening

NO choosing for SEA

Retails good market US 4trl-5.5 in China 1.8 (2009) to 6 t (2019)

US is really divided country Jan 6 TPP (trans-pacific partnership)

Kurt Campbell

Geopolitics – is not about economics

China is an enevitanle threat / confrontation will be more difficults/ peace is a practice for long time/

Dual circulation economy – embedded 14th 5-year plan (strategy to give a US time self-contain country no ) occialations /

Threat to the hegemony as a sole civil power / triumphalist stage – underliying stategic contaiment

Competing hegemon – it is better starve it now (threat to the US)

Noi one can stop China rising

Peloponessian war —

US spent 5.1 trl in wars 9-11

No space for US domination

In 10 years time – what will be (Great Powers don’t need multilateralism) – Trump weaking started long ago ? Bush walk away from Kyoto protocal ()

US division – (evolution of views / no impact by Russia and China) / selfpropelling animosity vs China/ primes inter pares / — no reliability issue vs 100 years plan

Coalition of the willing (inclusive) for SEA – spagetti bowl

Peer competitor – strategic threat

Trump Strong base 200+ unilateral actions Trump + 300 by Senate

August 2013 (7 years, 7 months, 25 days in)

Anti-china consensus

Long term options with China

23.8 trillion yuan in 2013 – 3,82 trln USD (China)
US 4.5 trl USD

Wechat – ecosystem (all embracing)

Singles’ Day > Black Friday US Cyber Monday ()

Cashless society (1 bln ) Tibet 90% no infrastructure is good for new infrastucture

Lab for Fintech revolutions

New AI blcokchine cyberspace 2017 – Google AI (Alphago AI vs Human) intution versus algorithm Gj more variations that atoms in the Unverse 3-0

New Data Technologies (Second half Mobile economy era)

AI development plan Government (2030 – AI Global Leadership) – 2017 start China vs US

Dec 2020 – AI, blockchain, data analytics , global cyberspace governance
Oct 2019 – Blockchain critical technology (Xi) endorses

Digital currency – China Sovereign digital currency testing Central Bank

5G network is leading (Cyberspace governance) vs US China-style Sovereign Investment Funds for research 5G tech (60bln cash Development Finance Corporation-6G tech)

15% import 306 bln 2019 chips // 30bln alternative independent chip supply chain
Shanghai STAR board listing = NASDAQ

Semiconductor war (Exec order – less reliant foreign ) US

China 7% R&D spending in March

30-летний юбилей Якутского городского лицея

Василий Павлов с директором Якутского городского лицея Иваном Сидоровым

24 марта, 2021 года. В университетском культурном центре «Сергеляхские огни» состоялось празднование 30-летнего юбилея Якутского городского лицея. Небольшая бутиковая школа, расположенная по адресу улица Ярославского 14, в городе Якутске, открыла свои двери 1 сентября 1991 года по инициативе Евгении Исаевны Михайловой, выдающегося политика и деятеля образования Республики Саха (Якутия).

Лицей стал первой школой нового типа в республике, пионером новых методов образования. Впервые в штат преподавателей были включены психологи и предложен широкий спектр специальных предметов по основам философии, этики, финансового и корпоративного менеджмента и так далее. За тридцать лет создано сообщество высокопрофессиональных педагогов с уникальным опытом преподавания, что позволило лицею стать одной из 108 базовых школ Российской академии наук, войти в ТОП-500 и ТОП-200 лучших школ России.

Ректор Малой академии наук Республики Саха (Якутия) Василий Павлов отметил уникальный вклад в создании лицея Евгении Исаевны Михаловой и поздравил коллектив лицея с огромными достижения в деле воспитания лидеров развития в эпоху цифровой трансформации. «Лицей был открыт в год великих перемен, одним из которых является создание Всемирной паутины сети Интернет.

С первого дня Якутский городской лицей, которая изначально называлась коммерческой школой, стала школой будущего. Мы восхищаемся достижениями ваших учеников и благодарим за активное сотрудничество в самых разных проектах Малой академии наук Республики Саха (Якутия)», сказал ректор МАН РС(Я) Василйи Павлов.


30th anniversary of the Yakutsk Сity Lyceum

Дети на сцене Сергеляхских огней

March 24, 2021. A celebration of the 30th anniversary of the Yakutsk City Lyceum took place at the North-Eastern Federal University Cultural Center. A small boutique school, located at 14 Yaroslavsky Street, opened its doors on September 1, 1991. Her Excellency Dr Evgenia Mikhailova founded the Lyceum.

The Lyceum became the first school of a new type in the republic and pioneered many new education methods. For the first time, the teaching staff included psychologists. Its curriculum included a wide range of particular subjects such as the basics of philosophy, ethics, financial and corporate management. For thirty years, the Lyceum has attracted a community of highly professional teachers with unique teaching experiences, which allowed the Lyceum to become one of the 108 Russian Academy of Sciences schools and the TOP-500 and TOP-200 best schools in Russia.

Dr Vasilii Pavlov, principal of the Sakha Junior Science Academy of the Republic of Sakha (Yakutia), noted Ms Evgenia Mikhalova’s unique contribution to creating the Lyceum and congratulated the Lyceum staff on their enormous achievements in educating development leaders in the era of digital transformation. «The Lyceum was set up in a year of significant changes, one of which is the World Wide Web development. The Yakutsk City Lyceum called the Yakutsk Commercial School initially, became the future school since its inception.

We admire the achievements of your students and thank you for active cooperation in various projects of the Sakha Junior Sciences Academy of the Republic of Sakha (Yakutia)», said Dr Vasilii Pavlov.

Дзюдо станет одним из главных видов спорта в работе Регионального центра

Слева направо: Дамниндоржом Гамбадоржом, Василий Павлов и Михаил Кошкарев
Слева направо: Дамниндорж Гамбадорж, Василий Павлов и Михаил Кошкарев. Фото: Альберт Никаноров

Руководитель Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей Республики Саха (Якутия) Василий Павлов встретился с главным тренером Республики Саха (Якутия) по дзюдо Дамниндоржом Гамбадоржом и исполнительным директором Федерации дзюдо Республики Саха (Якутия) Михаилом Кошкаревым.

Ранее мы писали о том, что 18 февраля 2021 г. были утверждены ключевые направления работы Регионального центра — “Наука”, “Проектная деятельность”, “Искусство”, “Спорт” и “Креативная индустрия”, и состав Экспертного совета по этим направлениям.

В ходе встречи Василий Павлов особо отметил, что Региональный центр готов поддержать республиканские спортивные мероприятия по дзюдо и включить ряд республиканских первенств, проводимых Федерацией дзюдо РС(Я) в список официальных спортивных мероприятий центра. Он добавил, что «дзюдо должно стать одним из главных видов спорта в работе центра».  

В сентябре 2021 года, когда Учебно-лабораторный корпус Малой академии наук РС(Я) (с интернатом на 100 мест) официально откроет свои двери, Региональный центр начнет принимать юных спортсменов со всех уголков республики и будет одним из главных организаторов многих турниров по дзюдо. 

Региональный центр создан в рамках Федерального проекта “Успех каждого ребенка” национального проекта “Образование”.

«Науки юношей питают…»

Дорогие участники 9-й республиканской научно-практической конференции «Науки юношей питают…»!

Как ректор Малой академии наук Республики Саха (Якутия), соорганизатора конференции, позвольте искренне, от всей души поздравить Вас с началом конференции, праздника науки и ваших исследовательских достижений!

В миссии Стартрек- Звездного пути сказано: идите смело туда, куда еще никто не был! Наука – это путешествие в неизведеннное, никто не может знать к каким результатам она приведет. Нужна настоящая смелость, чтобы стать ученым-исследователем, ибо ученый – это человек, который рискует и любит риск, который все время идет вперед в поисках истины, несмотря ни на что!

Петр Великий взял на себя огромный риск и преобразовал нашу страну, открыл окно в Европу, превратив сонные задворки континента в величайшую военную и научную державу мира. Все амбициозные и талантливые юношы Европы мечтали поступить на службу или начать научную карьеру в России.

Ярчайший птенец гнезда петрова невежественного помора сын Михайло Ломоносов, словами из оды которого названа настоящая конференция, из далекой Холмогорской деревни Мишанинской, достигший докторских степеней, обучавшийся в знаменитых германских университетах во Фрайбурге и Марбурге, стал основателем одного из величайших высших учебных заведений мира – Московского государственного университета. Воля, трудолюбие и храбрость Михайло Васильевича – это пример для подражания всем нам.

Храбрость и упорство, неутомимое желание найти истину, сделали нашу страну величайшим центром научной мысли в мире, благодаря чему мы победили в Великой отечественной войне и послали в космос первого землянина.Дорогие юноши, питайтесь науками, исследуйте, дерзайте, покоряйте новые горизонты познаний!

Удачи и успехов Вам в вашем путешествии к неизведанным знаниям, к новым высотам!


Dear participants of the 9th «Science of Youths Nourish …» Conference!

I am Dr Vasilii Pavlov, principal of the Sakha Junior Science Academy, co-organizer of the conference. Let me with all sincerity and heartily congratulate you on the start of the conference, a festival of science and celebration of your research achievements!

The Star Trek’s mission states: the boldly go where no man has gone before!

Science is a journey into the unknown, and no one can know the research results. It takes real courage to become a research scientist, for a scientist is a person who takes risks and loves risks, who persevere in search of truth, no matter what!

Peter the Great took a considerable risk and transformed our country, opened a window to Europe, and transformed the continent’s sleepy backyard into the world’s greatest military and scientific power. All ambitious and talented young men in Europe dreamed of joining the service or starting a scientific career in Russia.

The brightest chick of the nest of Peter, an ignorant Pomor’s son, is Mikhailo Lomonosov. The words from his ode are the name of this conference. Hailed from a distant Kholmogory village of Mishaninskaya, he attained his doctorate degrees at the famous German universities of Freiburg and Marburg. He became the founder of one of the most significant higher education institutions globally — the Moscow State University. The will, hard work and courage of Mikhailo Vasilyevich are examples to follow for all of us.

Courage and perseverance, an unwavering desire to find the truth, made our country the most excellent centre of scientific thought in the world, thanks to which we won the Great Patriotic War and sent the first man into space.

Dear young men, feed on the sciences, explore, dare and conquer new horizons of knowledge!Good luck and success on your journey to knowledge!


Малая академия наук РС(Я) является одним из главных организаторов данной конференции на протяжении многих лет. 

Итоги регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» в республике

15 марта были подведены итоги IV Регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Организаторами данного мероприятия выступила Малая академия наук республики.  


Всероссийский конкурс проводится для школьников 7–11 классов, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью из всех регионов России. 

Главной его целью является выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности. 

Конкурс включен в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов Министерства Просвещения Российской Федерации.  

«Предыдущий конкурс был очень успешным для нас. Наши юные исследователи по проекту космической инженерии стали победителями финального этапа конкурса. Андрей Петров и Анатолий Антонов стали последствие лауреатами гранта Министерства просвещения России за выдающиеся достижения в области математики и программирования. Каждый из них получил 125 тысяч рублей из федерального министерства. Их проект нано-спутника был поддержан грантом конкурса Умник и сейчас ребята, уже студенты первого курса, дорабатывают свой проект. Все они получили именные приглашения в ведущие ВУЗы нашей страны», — поделился Василий Климович, ректор Малой академии наук республики Саха (Якутия). 

Конкурсные работы регионального трека оценивалось экспертной комиссией из представителей партнеров Конкурса. Критерии оценивания утверждены экспертами Фонда “Талант и успех” и едины для всех регионов России 

Василий Климович отметил, что в этом году сильные работы показали юные исследователи из улусов и выделил некоторых участников:  

  • Виталий Кырелов из Сунтарского политехнического лицея-интернат разработал новый материал, пеноцеолит. и исследовал его свойства. Он чрезвычайно понравился экспертам и членам жюри своим научным подходом и серьезными и продуманными ответами. 
  • Айтал Омукчанов-Пахомов из Ленского района представил проект уникального разноуровневого и этажного дома с эргономическими исследованиями, и был оценен как важный инженерно-строительный проект. 
  • Каролина Петрова из Хатассов разработала новый способ тушения мяса, в её случае жеребятины, и провела систематические исследования достоинств своего метода. 
  • Павел Слободчиков из Павловской школы в Мегино-Кангаласском улусе провел многолетние экологические исследования озер своего улуса. Исследования химического состава и физического состояния, а также сукцессионные исследования сделали его работу интересной и научной. 
  • Максим Лаптев, участник проекта экстренного энергообеспечения города в кризисных ситуациях потери основного энергетического снабжения Детского технопарка Кванториум, показал сильную теоретическую и практическую подготовку и получил высокую оценку экспертов и жюри. 

Все выступления участников регионального трека доступны на ютуб-канале Малой академии наук youtube/c/sjsa. 

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) наградила троих победителей путевками в всероссийский детский центр «Океан». 

Сообщается что победители и призеры регионального трека должны самостоятельно заполнить на сайте Образовательного центра Сириус свои заявки, написать эссе и пройти собеседование. Федеральные эксперты внимательно изучат выступления участников и отберут лучших на итоговую смену конкурса, который состоится в июле в Сочи. 

Июльская смена в Сириусе в Сочи соберет более 400 детей со всей России, и будет увлекательнейшим опытом коллаборационной исследовательской работы с ведущими учеными мира. 

Малая академия наук Республики Саха (Якутия) функционирует как региональный центр по выявлению и поддержке одаренных детей по модели образовательного центра Сириус. 

Двери академии открыты для всех, и вы можете стать участниками наших программ, открыв свой личный кабинет на сайте LK14.RU 

Поздравления с 55-летним юбилеем Владимира Егорова

Ректор Малой академии наук Республики Саха (Якутия) Василий Павлов поздравил генерального директора Некоммерческой организации «Целевой фонд будущих поколений» Владимира Егорова с юбилеем и пожелал от имени коллектива Академии здоровья и успехов в работе.

Владимир Егоров является первым ректором Малой академии наук Республики Саха (Якутия) и до прошлого года возглавлял министерство образования и науки Республики Саха (Якутия).

Василий Павлов подарил пару ненецких тапочек, что очень кстати в эпоху зум-конференций.

Владимир Егоров провел свое детство и школьные годы в Заречном в Свердловской области и в Десногорске в Смоленской области. С детства проявил незаурядные математические способности и огромное желание читать, став завсегдатаем местных библиотек. После восьмого класса по конкурсу поступил в самое знаменитую школу Советского Союза для математических вундеркиндов, Физико-математическую школу-интернат №18 при Московском госуниверситете. Эту школу создал феноменальный математик, академик Андрей Колмогоров, ученик академика бурятского происхождения Николая Лузина, основателя «Лузитании», знаменитой московской математической школы, впоследствии вырастившей более 5000 выдающихся математиков.

Владимир Егоров после школы Колмогорова поступил в механико-математический факультет (мехмат) Московского госуниверситета, где он прошел аспирантуру и докторантуру, защитившись по теме «Математическое моделирование движения крови в регулируемых микрососудах».

Научным руководителем Владимира Егорова был выдающийся математик, основоположник теоретической биомеханики, реологии крови, моделирования механики и термодинамики клеточных мембран, профессор Сергей Регирер.

Регирер был учеником известного исследователя гидро и аэродинамики, профессора Николая Слезкина. Научным руководителем Слезкина был выдающийся специалист по гидро и аэродинамике, академик Александр Некрасов, ученик основателя отечественного самолетостроения и создателя аэродинамики как отрасли науки Николая Жуковского, чьей магистерской работой была тема «Кинематика жидкого тела». 

Учителем Жуковского был профессор Московского университета Август Давидов, который защитил в 1851 году докторскую диссертацию по теме «Теория капиллярных явлений» под руководством профессора Казанского университета Николая Брашмана, среди учеников которого были академики Осип Сомов и Пафнутий Чебышев. 

Сам Брашман был выпускником Венского университета и был приглашен в Россию княгиней Евдокией Голицыной, одной из многочисленных золотоордынских потомков Чингис-хана, поклонницей математических наук и автором работ по механике. 

Научным руководителем самого Брашмана был профессор Казанского университета Йозеф фон Литров, ученик выдающегося германского просветителя, профессора Пражского университета Августа Мейсснера, который в свою очередь был учеником одного из столпов германской эпохи просвещения, вдохновителя движения «Буря и натиск», основателя немецкой школы славистики, Иоганна Гердера. 

Гердер был учеником философа Иммануэля Канта, научным руководителем которого был профессор Санкт-Петербурского университета, академиком Йоханом Готфридом фон Теске, с которым Кант изучал движение электричества в тканях и движение кровеносных телец в капиллярах.

Поздравляем Владимира Анатольевича с Днем рождения! 🥳

Финал Всероссийского конкурса «Большие вызовы»: Часть 2

3 марта в прямом эфире юные исследователи представили проекты по 10 направлениям IV регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». 

С самого утра ребята демонстрировали перед зрителями и экспертным жюри свои работы. В первой половине дня участники выступили по направлениям: «Агропромышленные и биотехнологии», «Беспилотный транспорт и логистические системы», «Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение», «Когнитивные исследования», «Космические технологии» и «Новые материалы». Подробнее.  

Во второй половине дня защита проектов прошла по направлениям: «Генетика, персонализированная и прогностическая медицина», «Современная энергетика», «Умный город», «Освоение Арктики и Мирового океана». 

Наушники с костной проводимостью звука

Бердянова Марина, ученица 10 класса МОУ ИТЛ № 24 г. Нерюнгри разработала действующий прототип наушников с костной проводимостью звука используя для 3D печати филамент  из биоразлагаемого материала на основе крахмала. Это позволит минимизировать загрязнение окружающей среды при утилизации компонентов.  

Костная проводимость — это передача звука во внутреннее ухо через кости черепа. Посредством костной проводимости звук могут воспринимать люди как с нормальным, так и с ослабленным слухом. 

Созданный прототип был неоднократно испытан в различных условиях. Полученные данные при исследовании наглядно демонстрируют, что прототип не уступает заводским аналогам по характеристикам и функционалу, но имеет колоссальное преимущество в ценовой категории. 

Посмотреть прототип можно по ссылке —  https://cloud.mail.ru/public/QBWt/4VooGM6s2

Технология изготовления самодельной переносной печи из бросового материала

На Крайнем Севере частым явлением считается холод и перепады атмосферного давления. До сих пор для жителей Сибири Дальнего Востока в полевых условиях основным источником энергии является открытый огонь. Васильев Петр, ученик 9 б класса ВВСОШ №1 имени И.Н.Барахова позаботился об этой проблеме и изготовил экологичную и экономичную печь для практического применения в любых погодных условиях.

По всем своим характеристикам самодельная печь является предметом первой необходимости, особенно для жителей северных регионов. Наша печь имеет большое преимущество перед открытым огнем. Она практична, экономична и экологична.

Самодельный аппарат по изготовлению тротуарной плитки

Одним из важнейших этапов благоустройства участка являются тротуарные плитки. Они позволяют с удобством передвигаться и создают впечатление ухоженного внешнего вида. Однако, изготовление тротуарной плитки процесс трудоемкий и требующий не малых затрат. Один из самых юных участников Татаринов Артур, ученик 7 Б класса МОБУ “Нюрбинский технический лицей им. А.Н. Чусовского” задумался над этой проблемой и нашел решение. 

Во время своего исследования он создал из имеющихся материалов самодельную бетономешалку и вибростол благодаря которым можно изготавливать тротуарную плитку без особых затрат.  

Рынок строительных инструментов предлагает большой выбор оборудования, но следуя рекомендациям и чертежам, которых полно в сети интернет, не сложно изготовить их своими руками. Если сравнивать нашу тротуарную плитку с готовой заводский, то хочется отметить, что наша ничем не уступает. 

Разработка универсальной модели робота для автоматизации добычи льда в производстве пищевого и строительного сырья

Павлова Саяна, ученица 10 “А” класса МОБУ ЯГНГ разработала проект по созданию уникальной, многофункциональной модели робота для автоматизации процесса добычи льда в производстве пищевого и строительного сырья.

Исследование было проделано с целью снижения себестоимости питьевого и строительного сырья за счет автоматизации добычи льда.

По инженерно-конструкторской части была разработана и сконструирована модель многофункционального робота для автоматизации добычи льда в производстве пищевого и строительного сырья. Достигнута высокая производительность и рентабельность добычи.

Автор: Руслана Яковлева

Источник: «Детское издательство «Кэскил» имени Н.Е.Мординова-Амма Аччыгыйа»PDF

Прошёл финал Всероссийского конкурса «Большие вызовы» в Якутии: Часть 1

Переводчик с английского на якутский язык, устойчивый к холоду квадрокоптер, обучающие видео для сохранения родного языка… Эти и другие проекты сегодня представили школьники на финале регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» в Якутии, организатором которого является Малая академия наук РС(Я). 

В этом году конкурс прошёл в формате онлайн.  Как оказалось, пандемия нисколько не помешала юным исследователям сделать удивительные открытия и реализовать полезный проект. В первой половине дня выступили участники по направлениям «Агропромышленные и биотехнологии», «Беспилотный транспорт и логистические системы», «Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение», «Когнитивные исследования», «Космические технологии» и «Новые материалы».

Роботизированный переводчик

Решение проблемы языкового барьера для иностранных туристов, приезжающих в Якутию, нашла Ангелина Апросимова, ученица 11 класса. Школьница разработала роботизированный переводчик «Yakutian Translate». Программа сделана на языке Kotlin.

Приложение распознает человеческую речь, перемещает его в цифровой формат и мгновенно выдаёт перевод на якутском языке. Подобная языковая пара – английский и якутский – довольно нестандартна. Но в ходе работы выяснилось, что приложение не может произносить звуки, имеющиеся только в якутском языке, такие как «ҕ», «ҥ», «ө» и другие. Сейчас разработчик активно работает над решением этой проблемы. В будущем Ангелина планирует добавить и обратный перевод с якутского на английский язык.

– Было сложно заставить машину говорить одновременно правильно сразу на двух совершенно разных языках, – признаётся разработчик. – При помощи нашего приложения можно не только преодолевать языковой барьер между иностранными туристами и местным населением Якутии, но и попутно изучать язык.

Приложение уже успешно демонстрирует свою работу, он бесплатный и доступен на IOS и Anrdoid. Других аналогов подобного приложения нет, и я планирую запатентовать свой проект.

YouTube канал для изучения родного языка

Не секрет, что интерес детей к изучению якутского языка стремительно падает. Анастасия Поликарпова, ученица 11 класса Намской улусной гимназии, решила популяризовать якутский язык через обучающие видео, стримы и подкасты. Для этого она придумала и смонтировала несколько обучающих видео, которые разместила в своих социальных сетях. Высокие просмотры и обратная реакция аудитории показали, что тему она выбрала животрепещущую.

Проверить на деле эффективность видео Анастасия решила среди воспитанников младшей группы детского сада, в котором более 60% детей говорили на русском языке.  Им на протяжении четырёх дней показывали видео, сделанные Анастасией. Затем провели игру, в ходе которого оказалось, что дети не только усвоили новые слова, но и начали употреблять их в повседневной речи.

Также Анастасия проводит стримы для школьников и публикует страшилки на якутском языке в своём ютуб канале Akella Animation, который ведёт вот уже на протяжении пяти лет.

Обучающие видео, стримы и подкасты могут стать отличным способом  популяризации и сохранения языка, – уверена Анастасия. – В будущем я планирую делать видео для обучения языков коренных малочисленных народов Севера. 

Дрон Севера

Беспилотные летательные аппараты (сокращённо БПЛА) сейчас активно используются во всех сферах жизни – начиная с археологии, метеорологии, кинематографии и заканчивая службой доставки. Обычно съёмки с помощью БПЛА проводятся в тёплое время года, так как при низких температурах батарея дронов разряжается очень быстро. А в условиях наших суровых якутских зим неспециализированные беспилотники и вовсе отказывают в работе. Ярослав Шафранский, ученик 7 «В» СОШ №3 г. Ленска, решил создать устойчивый к холоду квадрокоптер.

Зарядка на морозе быстро садится из-за замедления химических процессов внутри батареи. Ярослав придумал сделать регулятор дрона герметичным, чтобы холодный воздух в него не проникал.

Во время тестового полёта при -20°C и сильном ветре дрон со своей задачей справился на ура! Стоимость единственного аналога, способного летать при -20°C, начинается с 200 тысяч. Когда как сборка данного квадрокоптера Ярослава в десять раз дешевле.

– К сожалению, более холодную погоду в -30°C или -45°C мы пропустили, так как были заняты разработкой модели. Но мы обязательно используем наш дрон при более низких температурах в следующем году!

Автор: Руслана Яковлева

Источник: «Детское издательство «Кэскил» имени Н.Е.Мординова-Амма Аччыгыйа»PDF


Портал «Твой Дальний Восток» побеседовал с участниками конкурса «Большие вызовы»

В Якутске начался финал регионального этапа конкурса «Большие вызовы». Лучшие школьники 7-11 классов, занимающиеся исследовательской деятельностью, отправятся в образовательный центр «Сириус» в Сочи. Портал «Твой Дальний Восток» побеседовал с двумя молодым исследователями о том, модно ли заниматься наукой, и узнал, на какого ребята равняются.

Тимур Захаров, ученик 10 класса Физико-технический лицея им. В. П. Ларионова:

B390F11A-FD2B-4CE1-86C4-56A1BF4F765B.png
Тимур Захаров

Когда я был в 7 классе, у нас в школе был кружок по программированию микроконтроллеров. И вместе с учителем и с двумя друзьями мы сделали наш первый проект, который был связан с отслеживанием погоды. Тогда я понял, что мне очень нравится делать такие проекты, и начал каждый год участвовать в научно-практических конференциях. Мне интересна эта область, и я связываю с этим будущее. Из своих кумиров могут отметить Илона Маска, который, несмотря на неудачи, идет вперед.

Я занимаюсь научно-исследовательской деятельностью, потому что мне интересно изучать для себя что-то новое и пробовать создавать что-то своими руками. Участие в НПК и других научно-практических конкурсах дает много навыков и может помочь в знакомстве с очень интересными людьми.

Среди молодежи заниматься наукой сейчас достаточно модно. У меня есть много знакомых и друзей, которые тоже горят желанием заниматься этим. Возможно, этому способствует развитие научно-популярных каналов.

Для меня главная сложность в научных исследованиях – найти актуальные проблем, которые я мог бы попробовать решить и которые были бы мне интересны. А вот легко ничего не дается, везде надо прилагать много усилий, чтобы результат был хорошим.

Тем, кто хочет начать заниматься исследованиями, я могу посоветовать, во-первых, найти свое направление, хорошего наставника и друзей, с которыми они могут разделить свои интересны. А во-вторых, не бояться участвовать в различных научно-практических мероприятиях и не бросать проект на полпути, доводить его всегда до конца.

Виктор Махатыров, ученик 11 класса Специализированного учебно-научного центра СВФУ:

1B3E6EBD-CA16-47AC-98ED-EEF2E4392751.png
Виктор Махатыров

Я начал делать разные проекты, оформлять и презентовать их еще в начальных и средних классах. В школе это было обязательно, чтобы перейти в следующий класс. Тогда я еще учился в школе №33 города Якутска.

Мне нравится создавать то, что может принести пользу людям и не только. Меня вдохновляет миссия и позиционирование якутской группы компаний «Sinet» и ее основателя Арсена Томского. В будущем я хочу связать жизнь с технологическим предпринимательством.

Наука и исследования – это интересное времяпрепровождение, которое всесторонне развивает личность. В общем-то, можно долго перечислять плюсы. Да, конечно, в целом, все довольно сложно. Но когда ты постоянно учишься, действуешь, становится легче.

Самое главное в этом деле – просто взять и начать делать. А еще важно перетерпеть то состояние, когда тебе скучно и ничего не получается, потому что, когда прикладываешь усилия, учишься и действуешь, постепенно становится очень интересно и начинает получаться.

Ребятам, которые интересуются исследованиями и ИТ, могу посоветовать почитать «Стартап, настольная книга основателя», «Lean Startup», «Богатый папа, бедный папа».

Источник: «Твой Дальний Восток»

В режиме онлайн прошло торжественное открытие Всероссийского конкурса «Большие вызовы»

Сегодня прошло торжественное открытие Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».  Конкурс проводится для школьников 7–11 классов, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью из всех регионов России.  

Мероприятие проводится в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности, пропаганды научных знаний и достижений.  

«Впервые за все время конкурс будет проходить в онлайн-формате. Это начало новой страницы в истории конкурса и новый этап для участников. «Большие вызовы» — это мост вашего развития в науке, технологиях, инновациях. В этом году 83 участника прошедшие конкурсный отбор могут стать лучшими не только у нас в республике, но и среди 60 регионов России. Мы вступили в новое десятилетие, которое не только открывает новые горизонты возможностей, но и бросает все новые вызовы, которые нужно принимать и решать. Не останавливайтесь на достигнутом, не на секунду не сомневайтесь в себе и не забывайте, что вам все под силу», — выступил с приветственным словом Михаил Сивцев, министр образования и науки республики. 

Конкурсные направления регионального трека в 2021/21 учебном году:  

  • Агропромышленные и биотехнологии;  
  • Беспилотный транспорт и логистические системы;  
  • Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение;  
  • Генетика, персонализированная и прогностическая медицина;  
  • Когнитивные исследования;  
  • Космические технологии;  
  • Новые материалы; — Освоение Арктики и Мирового океана;  
  • Современная энергетика;  
  • Умный город и безопасность.  

Оценивать конкурсные работы регионального трека будет экспертная комиссия из представителей партнеров Конкурса. Критерии оценивания утверждены экспертами Фонда “Талант и успех” и едины для всех регионов России.  

«Для юных исследователей открывается уникальная возможность начать свое путешествие в мир науки. Почему именно путешествие? Во-первых, когда мы начинаем путешествие, то не знаем, как оно закончится. В науке, когда мы делаем эксперимент, мы не знаем, какие будут результаты. В этой неизвестности и есть сила науки. Любой полученный результат — это уже открытие. Во-вторых, любое путешествие занимает время, как и любая исследовательская деятельность. Чтобы увидеть новое и понять причину увиденного через систематические исследования. В-третьих, мы предпринимаем путешествия по своему желанию и в науке это очень часто имеет место быть. Ученому недолжны указывать что делать и как делать. Мы занимаемся наукой, потому что нам это интересно», — выступил Василий Климович, ректор Малой академии наук республики Саха (Якутия).  

Дистанционный конкурс проходит заочно для школьников остальных регионов, а также для тех школьников, тематика проекта которых не совпадает с направлениями очного конкурса в регионе.  

Победители и призеры регионального трека принимают участие на заключительном этапе Конкурса и приглашаются к участию в научно-технологической образовательной программе «Большие вызовы», которая проходит в Образовательном центре «Сириусе» (г.Сочи) в июле 2021г.  

Источник: «Детское издательство «Кэскил» имени Н.Е.Мординова-Амма Аччыгыйа», PDF